根河PVC幻彩袋定制|根河定制镭射PVC手提袋

如果我们保守固有的和传统的印刷概念，那么其未来是不可预测的。
5.2 印刷技术向何处去？
社会需求是技术发展的根本动力，是人才培养的根本目的，而不在于人为地把它放到哪一级学科或归类于哪种行业中。
利用现代技术手段，满足大众对图文信息传播的需求，是印刷技术发展的永恒目标！5.3 如何应对挑战？
（1）建立起独自和完善的学科体系印刷工程学科体系包括：图文信息处理技术（软件）、信息处理与记录设备（硬件）、信息记录材料（材料）图文信息处理技术（软件）包括：信息技术（IT）、图形图像处理、文字处理、平面设计、电子出版（图文信息系统）、软件编程、色彩学、美学······信息处理与记录设备（硬件）包括：计算机硬件原理、电路设计原理、微电子技术、自动控制技术、数字打印与激光照排设备、数字印刷设备、印刷机械······信息记录与存储材料（材料）包括：印刷纸张、印刷油墨、感光材料、信息记录纸、磁盘与光盘材料、表面处理、电子纸······（2）注重信息技术在印刷的应用，自觉用信息处理技术改造传统的印刷业。
应当又关的经验教训。
（3）用大印刷的概念涵盖所有符合印刷本质特性的范畴。
用“信息传播学”涵盖现有的电子出版、网络出版、印刷出版的概念。
数字化工作流程的应用利用数字资产的价值（4）重视网络出版技术发展及其对信息传播方式的影响。
无线移动信息服务，随时随地查阅资料、获取信息；问题：能否创造比现有的电子（网络）传媒更具有优点的印刷传播技术？
（5）注意研究信息记录载体对印刷技术及信息传播方式的影响——现有的记录载体：数据记录、模拟记录数据记录：光盘、磁盘等，记录数据、不可视，通过可视化工具（计算机、影碟机等）实现图像、文字的可视化。
模拟记录载体：纸张、塑料，一切物质表面。
——未来的新的信息记录载体：电子纸电子纸的显示与阅读原理